פוסטר מדעי - השלב האחרון

כתות ט235  היקרות!

הנה הגענו לשלב האחרון של עבודת החקר!!
בשלב זה עליכם לסכם ולהציג את המידע שחקרתם בפוסט חדש באמצעות 
                פוסטר מדעי וירטואלי (לפי בחירתכם )
1. העזרו במידע הבא להכנת הפוסטר
   א. קישור לדוגמא של פוסטר

   ב. תבנית בסיסית של פוסטר מדעי לפי דרישות משרד החינוך:


   

2.  דוגמאות לכלים שניתן להשתמש שיקנו לכם בונוס לעבודה (ניתן גם להשתמש בכל כלים וירטואלי אחר):
   א. roojoom.

   ב. פרזי (סרטון) - פרזי בעברית*, הנחיות לעבודה עם פרזי בעברית, דוגמא לפוסטר של קוקה קולה
   *שימו לב שלא ניתן לכתוב בעברית- יש לשמור כקובץ PDF ואז לייבא לפרזי).
   

   ג. כמובן שגם העלאת מצגת שיתופית תתקבל... אך ללא הבונוס :)

*לא לשכוח כמובן... יש לערוך גם את התיקונים שחבריכם העלו לבלוגים שלכם בהערכת העמיתים שבוצעו:)

בהצלחה, רונית

                                   מועד ההגשה - עד החזרה מחופשת הפסח (8.4.18)

הגשת דוח

שלום לתלמידי היקרים!!

בשלב זה אתם כבר אחרי ביצוע החקר (כל הכבוד!!) עתה עליכם לסכם ולרכז את הממצאים שלכם.  
את הדוח יש להעלות לבלוג שלכם כפוסט חדש...

סיכום הממצאים יתבצע באמצעות פוסט חדש עם דוח:
בעיה - שאלת החקר שלכם.
השערה - מה חשבתם שתמצאו.
כלים וחומרים ומהלך - של הניסוי
תוצאות - מסוכמות בטבלה או גרפים יש להוסיף גם תמונות (צילומים) וסרטונים.
מסקנות - מה אתם מסיקים מהתוצאות של החקר.
המלצות לעתיד - הצעות לכיצד אפשר למנף את המסקנות באופן יישומי.

הספירה לאחור החלה...

יש להעלות את הפוסט עד אחרי החג...

בהצלחה!!        
   רונית 

תכנון החקר והתארגנות לקראת הערכת עמיתים

ט235 היקרים!
אני שמחה לראות שרובכם עומדים במשימות בכבוד!

הוסיפו פוסט המכיל את
תכנון החקר

• הבעיה (שאלת המחקר)
• ההשערה
• תכנון שיטת המחקר- ניסוי:
• הכלים והחומרים
• מהלך הניסוי
• הדרך שאתם מתכננים למדוד את התוצאות (מה תמדדו? ואיך?)

 לקראת הערכת עמיתים 

כדי לאפשר לכולם לקבל תוצר מצוין, זה הזמן לעצור ולבדוק את התהליך שעשיתם עד כה ואת התעוד שלו בבלוג.

לצורך כך אני מעלה כאן נקודות להתייחסות שלכם: תוכלו לשפר את העבודה שלכם כבר בשלב זה, בהתאם לקריטריונים אלה.

בכיתה כל קבוצה תציג את הבלוג (עד השלב אליו הגיעה) לפני כולם ושאר התלמידים יחוו את דעתם ויתנו משוב אמצע לפי הקריטריונים הבאים (בעזרת דף צפיה שיחולק):

1. כותרת עניינית המשקפת את נושא העבודה.
2. רישום פתיח לבלוג
3. שאלת חקר ממוקדת.
4. שאילת שאלות משנה ענייניות.
5. איסוף וארגון המידע לרקע המדעי רחב.
6. כתיבת הצעה לחקר בהתאם לדרישות.
7.  תעוד התוצאות - דרך מפורטת וברורה.
8. ניסוח תקין ושפה מדוייקת.
9. רישום ביבליוגרפיה.
10. עיצוב ואסתטיקה.
11. האם יש בקרה? 
12. האם יש בידוד משתנים?
13. שימוש בגאג'טים ובאמצעי המחשה מגוונים ורלוונטיים: תמונות, סרטים וכו'.
    
    
    
    

המשך עבודה מעניין!!!
  .

אז קדימה לדרך,

בהצלחה ... רונית

שאלת חקר, שאלות משנה וחומר רקע

תלמידי האצה ט235 היקרים!

הרעיונות שלכם יפים!! אתם בדרך הנכונה...

שימו לב להערות שלי כתגובות בבלוגים שלכם ותקנו בהתאם (קבוצות שלא הגישו את השלב הקודם-הזדרזו ותגישו גם אותו. ככל שהאיחור שלכם גדול יותר כך הורדת הציון...).


בשלב הזה עליכם להעלות פוסט חדש בבלוג שלכם בו עליכם לכתוב
שאלת חקר, שאלות משנה

לבלוגים שפתחתם הכניסו את 3 המטלות הבאות:

שאלת חקר ושאלות משנה לגורם המשפיע (בלתי תלוי) והמושפע (תלוי).

א. נושא שאלת חקר

1. רשמו את נושא החקר.

2. רשמו מדוע בחרתם בנושא זה, מהו הקשר שלכם לתחום?

3. מקדו ונסחו שוב את שאלת החקר.

4. רשמו מהו המשתנה הבלתי תלוי (המשפיע) ומה המשתנה התלוי (המושפע).

5. באיזו דרך אתם מתכוונים לבצע את החקר? ניסוי או תצפית?

כתיבת : בשאלת חקר יופיעו שני גורמים-המשפיע והמושפע. 
       העזרו בקישור למצגת הבאה לכתיבת השאלה שלכם.

ב. כתיבת שאלות משנה: יש לרשום בין 10-12 שאלות המתיחסות לכל הידע המקדים שאתם צריכים בנושא שבחרתם. שימו לב שיהיו שאלות על שני המשתנים המופיעים בשאלת החקר.

ג. מציאת חומר הרקע  - מציאת מקורות מידע התשובות לשאלות המשנה (בחומר רקע).
 יש להעתיק קטעי מידע המתייחסים לשאלת החקר המיקום של כל תשובה לשאלות המשנה מסעיף ב'.
 *שימו לב...אם אין את המידע ישלעדכן אותו בהתאם: לחפש מידע, להעתיק אותו, למרקר וכתוב לאיזו שאלת משנה מתייחסת...(לא לשכוח להכניס קישור למקור...)

בהצלחה!!! רונית.

"מפשילים שרוולים"

כתה ט235 היקרה - שלום רב!!
התארגנות לקראת העבודה:

1. לרעיונות - אתם יכולים לצפות בסיעור מוחין משנים קודמות ט5 סיער מוחין ט7

2. פתחו חשבון GMAIL של גוגל משותף

3. רשמו לעצמכם את שם המשתמש וסיסמא

4.הכנסו לבלוגר של גוגל

5.עבדו על פי השלבים שהבלוגר מנחה אתכם (תוכלו להעזר במדריך המצורף)

6.רשמו את כתובת הבלוג שלכם ואת שמות חברי הקבוצה בתגובה למאמרון זה(פוסט) בבלוג שלי (לחצו על המילה "תגובות" )

7.בצעו את המשימה הראשונה כפוסט בבלוג שפתחתם

משימה מספר 1-

 העלו רעיונות מתוך החשיפה בכתה לחקר לתוך פוסט בבלוג שלכם:
1. קראו לבלוג שלכם שם מקורי - שקשור לנושא אותו תרצו לחקור
2. העלו לבלוג שלכם תמונה שקשורה לנושא המענין אתכם 
3.הכניסו קישור למאמר או סרטון העוסק בנושא שמעניין אתכם לחקור.
4. רשמו כמה רעיונות (לפחות 2) שהתעוררו אצלכם כגורמים  שניתן לחקור אותם.
5. הסבירו מה אתם מעוניינים לחקור - איך תעשו את זה (בכלליות)...

בהצלחה :)
                                                      שימו 💓מועד ההגשה  25.1.18

מתחילים חקר

הנחיה לעבודת חקר בביולוגיה

כמידי שנה תלמידי כיתות ט' מסכמים את לימודי המדעים בעבודת חקר.
את ההנחיות לביצוע המשימה וכתיבת היומן תקבלו באמצעות בלוג זה, לכן שמרו את כתובתו במועדפים!

ראשית רציתי להראות לכם לפני מה אתם עומדים...

תהליך כתיבת העבודה יארך כמה שבועות על פי השלבים הבאים:

לו"ז עבודת חקר תשע"ח:

עד תאריך	שלב בעבודה
21.1.18  קבוצות 25,1,18  התנסות	חלוקה לקבוצות + סיעור מוחין - מציאת מאמר להתבססות+ פתיחה והתנסות בבלוג קבוצתי
8.2.18	בחירת נושא +רעיונות ל3-5 שאלת החקר(כפי שנלמד בכתה) שאלות משנה ורקע מדעי
15.2.18 יום ה	תכנון הניסוי והגשת הצעה לחקר + הערכת עמיתים
15.2.18 יום ה	ביצוע החקר...
	סיום ביצוע  ניסוי
25.2.18 יום א	דו"ח ניסוי + תקציר
4.3.18 יום א	הגשה סופית בבית הספר  - שליחת מצגת פוסטר
11.3.18 יום א	כנס מחוזי בכפר סבא
4.18  כנס בית ספרי?

בהצלחה, 
רונית